Dalla disabilità intellettiva all'abilità affettiva e relazionale.

Il libro nasce dall’esperienza maturata in dieci anni di attività con gruppi di giovani adulti con disabilità intellettiva, e da una lunga ed elaborata riflessione sul lavoro svolto da un’equipe multidisciplinare, nella quale si integrano figure professionali di diversa formazione e in cui prevale l’approccio psicologico.

Una guida teorico-pratica che possa offrire agli specialisti che operano in questo ambito (psicologi, educatori, operatori sociali, insegnanti, formatori, ecc.) appropriati strumenti di lavoro e possa orientare l’intervento psico-sociale e pedagogico nei gruppi.

Riconoscimento di sé e dell’altro, corpo, emozioni, comunicazione e relazione, sono le parole chiave che orientano il modello di lavoro proposto che punta allo sviluppo e al rafforzamento delle competenze e delle abilità sociali, psicologiche, affettive e relazionali.

Ogni argomento trattato è inquadrato nella cornice teorica di riferimento e supportato da schede descrittive con indicazioni riguardanti attività esperienziali e percorsi educativi.

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