Disponibile un nuovo testo su intelligenza emotiva e apprendimento cooperativo, collana Psicologia, di Raffaele Focaroli, pedagogista e laureato in psicologia clinica. Attraverso l'analisi della letteratura scientifica e la revisione narrativa condotta dall'autore, il volume evidenzia come l'approccio cooperativo contribuisca a rendere gli studenti più consapevoli dei loro stati emotivi, incrementando positivamente le dinamiche relazionali e migliorando le performance individuali e di gruppo.

Maggior infomazioni sul libro qui